År+9

Här kommer exempel från år 9 att presenteras!

Piano årskurs 9: media type="file" key="Åk. 9 Pricetag Ex. 1.3gp" width="300" height="300" Texten i matrisen visar ju inte vilken uppgift eleven fått men vi anser att i årskurs 9 bör man kunna ta ackord i ters eller kvintläge och kunna rytmisera för att nå högre bedömningar.
 * 4. Ackordspel || Eleven kan ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med visst flyt. || Eleven kan ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med **relativt gott flyt.** || Eleven kan ackompanjera på ett ackordinstrument **med passande karaktär** och byter då ackord med **gott flyt.** ||

Ljudfil på ensemblespel åk. 9 media type="file" key="Ensemble - Halo åk.9.MP3" width="240" height="20" Vi är oeniga om vad en enkel slagverksstämma innebär. Räcker det med att spela ett "rakt" trumkomp med god timing för att få ett A, eller måste man kunna variera kompet i årskurs 9, exempelvis, dubbla bas-slag eller markeringar av perioder i låten osv. Beroende på detta så bedömer vi C och några av oss A. Vad är god timing?
 * 2. Rytmspel || Eleven kan spela enkla slagverksstämmor med **viss** timing. || Eleven kan spela enkla slagverksstämmor med **relativt god** timing. || Eleven kan spela enkla slagverksstämmor med **god** timing.**.** ||

Sångexempel media type="file" key="sång 1.MOV" width="300" height="300" Vi bedömer att eleven har visat att den har förmågan att delta i sång med relativt god säkerhet ( ruta 2.) på väg till med god säkerhet., ( ruta 3.)
 * 1. Sång || Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med viss säkerhet rytm och tonhöjd. || Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med relativt god säkerhet rytm och tonhöjd. || Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med god säkerhet rytm och tonhöjd. ||

media type="file" key="S?ng - Forever Young ?k.9.MP3" width="240" height="20"


 * 1. Sång || Eleven kan delta i gemensam sång och följer då **med viss säkerhet** rytm och tonhöjd. || Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med relativt god säkerhet rytm och tonhöjd. || Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med **god säkerhet** rytm och tonhöjd. ||

Eleven kan då bidra till att bearbeta och tolka musiken till ett **musikaliskt uttryck**. || Eleven sjunger eller spelar i någon genre med relativt väl fungerande teknik och passande karaktär. Eleven kan då bearbeta och tolka musiken till ett delvis personligt musikaliskt uttryck. || Eleven sjunger eller spelar i någon genre med **väl** fungerande teknik och passande karaktär. Eleven kan då bearbeta och tolka musiken till ett **personligt musikaliskt uttryck**. || Pianosolo: media type="file" key="Åk. 9 Pianosolo.3gp" width="300" height="300"
 * 6. Musikaliskt uttryck || Eleven sjunger eller spelar i någon genre med **delvis** fungerande teknik och i **viss mån** passande karaktär.
 * 3. Melodispel || Eleven kan spela enkla melodier med **viss** timing. || Eleven kan spela enkla melodier med **relativt god** timing. || Eleven kan spela enkla melodier med god timing. ||